机译:动机在以学生为中心的学习中的意义:反思性案例研究
University of Strathclyde, Glasgow, Scotland;
student-centred learning; motivation; goal orientation; volition; interest; attributions; pedagogical practice;
机译:学生中心化学教学如何影响学生的学习和动机的经验 - 一种自决理论的观点
机译:以民主和以学生为中心的方法,以促进一年级工科学生的团队合作学习:学习和教学案例研究
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机译:混合环境中以学生为中心的学习-基于最后一年本科课程的案例研究
机译:在达拉斯浸会大学(德克萨斯州)攻读本科课程的学生中,对动机的在线学习策略预测指标以及课堂学习和在线学习策略与动机得分之间的差异进行了研究。
机译:是否成为医学生反思性学习的促进者?医学教师对将反思性写作练习引入本科课程的看法的案例研究
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