続み書き障害児の脳活動の異常発見 今後、客観的診断法確立へ 国立精神神経センター

摘要

文字の読み書きが難しいという障害が、本人の努力不足や環境によって引き起こされるという偏見や誤解を解消する研究成果が生まれた。国立精神•神経医療研究センター精神保健研究所の稲垣真澄•知的障害研究部長、北洋輔•日本学術振興会特別研究員らの研究グループは、学習障害の中核を占める発達性読み書き障害(ディスレクシア)において大脳の2つの領域に異常があることを、機能的磁気共鳴画像法(fMRI)などにより発見した。英科学誌ブレインのオンライン版に19日掲載された。