机译:报告:针对环境新闻工作者和科学作家的继续科学教育:与专家现场合作
1531 E. Dawn Dr., Salt Lake City, UT 84121;
environmental journalism; science writing; environmental education; tropical botany; ethnobotany; Hawaii;
机译:环境科学领域的高等教育:在跨学科案例研究的小组讨论中整合专家信息的影响
机译:Canisius大学夏季科学夏令营:融合科学和教育专家,以提高中学生对科学的兴趣
机译:报导未来—新闻学与新兴科学:第四届世界科学新闻工作者大会
机译:报告与RMSEA-P曲线的拟合优度:环境科学中的结构方程建模
机译:提高科学报道的质量:以梅特卡夫为记者举办的年度科学沉浸研讨会为例
机译:继续进行图书馆和情报学教育。提交给国家图书馆和信息科学委员会的最终报告
机译:选定法医科学专业中法医专家培训与持续教育的当前问题