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机译:DESTIN:理想的基础科学教师的职前教师绘画
teacher education; elementary teachers; drawings; identity; science education;
机译:作为学习者和教师的科学:衡量初级职前教师的科学自我效能
机译:当前职前化学教师教育计划对职前理科教师自我形象的影响
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机译:基于科学学习中增强现实的抗议基本学校教师对互动多媒体的需求
机译:评估替代经验对职前基础科学老师的效能和职前基础老师的效能的影响
机译:问心有积极态度吗?职前基础教师的科学教育