机译:学校自我评估和学生成绩
GION, Groningen Institute for Educational Research, University of Groningen, The Netherlands;
Hanze University Groningen, The Netherlands;
UOCG, University of Groningen, The Netherlands;
school (self-)evaluation; accountability; school improvement; student achievement;
机译:检验自主性和自我评估对高中生语言成绩的预测能力
机译:学校自我评估对学生成绩的影响:小组随机研究
机译:学生背景,学校氛围,学校失调和学生成绩:纽约市中学的实证研究
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机译:根据学校健康水平和教师自我评价,在状态评估测试中预测学生成绩得分
机译:中国学校社会经济地位师生关系与中学生学习成绩之间的关系:使用多层次调解模型
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机译:学生成绩:学校采用多种策略帮助学生达到学术标准,特别是低收入和少数民族学生比例更高的学校