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机译:根据青少年自我报告衡量的有和没有阅读困难的学校青少年的情绪和行为问题:一项为期一年的随访研究
机译:数据集,为马来西亚青少年制定自我报告的情绪不稳定和行为困难
机译:睡眠与情感和行为困难的双向关系:芬兰青少年的五年随访
机译:儿童和青少年的护理人员报告的焦虑和其他情感和行为困难的比较
机译:面向阅读困难的小学生日语文本呈现系统,可在没有阅读困难的情况下,根据呈现样式和字符集变化来评估阅读困难
机译:阅读流畅干预对青少年情绪和行为障碍住院治疗中心学生阅读技能的影响。
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机译:青年自我报告因素结构:检测西班牙语学校青少年样本情绪和行为问题的性别和年龄差异