机译:物理化学实验室课程中基于问题的学习的有效性调查
Atatuerk University, K. K. Education Faculty, Department of Chemistry Education, 25240, Erzurum Turkey;
机译:用基于定制的基于问题的学习方法教授本科有机化学实验室课程
机译:从药科学生的角度看药物化学实验室中基于问题的学习
机译:在四年级的本科有机和药物化学合成实验课程中开发和实施基于问题的学习格式
机译:研究基于岩土工程问题的学习模块的效力,为两个大学的学生理解和态度
机译:大学化学实验室的基于问题的学习(PBL):学生对PBL的看法及其与态度和自我效能感信念的关系
机译:评估基于问题的学习在中国物理诊断教育中的有效性:一项荟萃分析
机译:基于问题的学习对无机化学实验室课程的影响