机译:一种抑制MILO中高阶模生成的新方法
Institute of Applied Electronics, China Academy of Engineering Physics, Mianyang, China;
$hbox{HEM}_{11}$ mode; PIC simulation; high frequency analysis; high power microwave; higher order mode; magnetically insulated line oscillator (MILO); slow wave structure (SWS);
机译:X射线衍射,TG / DTG / DTA和FT-IR方法研究希腊米洛斯岛上的藻类的脱水和脱硫
机译:不同方法处理的米洛的消化率
机译:使用多目标编程的自治岛系统中的发电扩展计划:米洛斯岛
机译:重大抑郁症症状动态的数据驱动纵向建模与预测:集成因子图和学习方法
机译:显着估算与忠诚的一代:文本摘要模拟方法
机译:下一代个性化基于模型的重症监护医学:计算机模拟虚拟患者模型方法和队列以及如何验证它们的最新技术回顾
机译:通过系统的教学方法设计讲座,(saTL)方法论概念概念在使化学家能够实现方面发挥着至关重要的作用。最近开发的基于概念的教学方法可能在促进理解化学概念和吸收化学重要理论基础的努力中发挥关键作用。 a. F. m. Fahmy和J. J. Lagowski是世界范围内通过这种新颖的教学模式建立年轻一代概念的主要人物。然而,他们的努力,直到最近已经大多是有机化学特定的。然而,saLTC教学方法同样适用于化学中的其他各个学科。因此,saTLC方法也可用于克服学生在理解任何化学实体对特定和所需化学作用的功效方面所面临的问题。本演示文稿概述了saTLC技术可能应用于与物理化学的许多方面相关的概念,这些概念将被整合在一个单元中,以促进化合物在任何研究人员所需的任何化学变化中的应用。