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机译:评估学术图书馆的服务学习计划:行动中的标题
Univ Northern Colorado Greeley Greeley CO 80639 USA;
Bowling Green State Univ Bowling Green OH 43403 USA;
Univ Northern Iowa Lib Serv Cedar Falls IA USA;
Amer Univ Washington DC 20016 USA;
机译:教职员工与社区合作伙伴之间的合作:通过学术服务学习提高在线图书馆和信息科学研究生课程的质量
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机译:(314)通过利用部署持续专业教育标题模型的研究培训授权,快速跟踪学术课程方案成果的直接学习评估
机译:高校图书馆中的成熟学习者和信息素养教学:LIS计划如何为成人教育角色的大学图书馆教员做准备
机译:学术健康科学图书馆的服务和人员配置实践骨质疗法学院课程:混合方法研究
机译:利益相关者在绩效测量中的重要性:评估和改善学术图书馆服务和方案的关键流程和绩效措施