宇宙航空研究開発機構;
国立天文台;
東京大学国際高等研究所カプリ数物連携宇宙研究機構;
机译:根据进度将课程管理系统引入课程风格的挑战-课程的现状和挑战,研究理念
机译:3假设实验课作为科学概论:课本作为科学课的结果
机译:利用教学档案的课堂改进方法的发展:来自学生参与状态的课堂评估
机译:多点网络交流课程(世界英语和误解的原因):按需课程和审判课程
机译:结合演示实验的同步学习指导对工业学科课堂动机的研究与设计
机译:模拟课程训练对常规班级教学效果的研究-基于五项技能的通识课