机译:通过学习中的数学进行评估来追踪评估三角形
Education Research, Pearson;
Graduate Center, City University of New York;
Education Research, Pearson;
Agittty Clinical, Inc;
assessment triangle; learning progression; principled design;
机译:跟踪评估三角以进行形成性评估:并非所有学习进步都是平等的
机译:使用数学学习进展来设计诊断评估的考虑因素
机译:教师对学生数学学习的评估
机译:重新思考学习评估的实践:平板电脑技术支持学习数学评估
机译:Aleks对在线学习环境中学生数学成果的影响及最初评估的认知复杂性
机译:预测三年级学生数学解题能力发展中的代数学习动态评估
机译:东开普省东伦敦地区两所高中的物理科学和数学连续评估(Cass)实践中的“学习评估”和“学习评估”的实现