机译:通识教育中学生的建构主义课堂学习环境及其与批判性思维能力的关系
Department of Education Studies, Hong Kong Baptist University, Kowloon Tong, Hong Kong;
Learning Sciences and Technologies Academic Group, National Institute of Education, 1 Nanyang Walk, Singapore 637616, Singapore;
Constructivism; Constructivist Learning Environment Survey (CLES); Critical thinking ability; Hong Kong; Liberal Studies; Secondary school students;
机译:香港中学生建构主义学习环境调查的中文版的心理学特性
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