雕学风，塑身心——现代书院内涵与通识教育中导师与学生之间的新型互动关系

摘要

通过对现代书院内涵的分析并结合社会主义核心价值观,围绕大学生的学风建设以及身心发展两方面,展开与学生新型互动关系的探讨与研究,通过多种方式方法,使学生适应环境、学会表达与思考、培养广泛兴趣等,并且促进导师进一步加强和改进大学生思想政治建设教育以及教书育人工作,具有十分重要的意义.