机译:处于二元式领导的症结所在:领导者与他人的自我同意和直接报告分析360度反馈
Virginia Tech, Pamplin Coll Business, Dept Management, Blacksburg, VA 24061 USA;
James Madison Univ, Coll Business, Dept Comp Informat Syst & Business Analyt, Harrisonburg, VA 22807 USA;
Winston Salem State Univ, Coll Arts Sci Business & Educ, Dept Management & Mkt, Winston Salem, NC 27110 USA;
Dyadic leadership development; Dyadic multi-source feedback; 360 degrees; Multi-level methods analysis, WABA; Within and between analysis;
机译:同行领导反馈协议的审阅,分析和扩展:使用实体分析和可视化的对比组汇总协议与自私协议
机译:了解学校领导者的社交和情感能力与他们的变革型领导之间的关系:自我同伴协议的重要性
机译:赋予领导能力的自我达成的协议:与领导效能,下属的工作满意度和离职意向的关系
机译:改善中国党和政府领袖民主评估制度的研究:基于能力模式的360度反馈
机译:领导风格的性别差异:领导者自我评价与监督评价,同peer评价以及直接报告的评价之间的协议水平的预测指标。
机译:将领导力课程和多源反馈相结合不会影响研究生医学教育中的领导者的领导技能。与对照组的干预研究
机译:纠正:在旁观者的眼中:自其他协议如何影响领导者及其追随者所感知的领导力培训结果