机译:与年龄有关的听力障碍对第二课堂的影响
Centro Linguistico di Ateneo, University of Florence, Florence, Italy;
机译:一种衰老流行病学研究中的听力障碍的一种新方法:威斯康辛与年龄有关的听力障碍分类规模。
机译:在尼日利亚埃努古州的包容性教室中,使用全面沟通技术来教有听力障碍的学生-尼日利亚:教师的观点和困难
机译:使用听觉化在现实教室中为正常和听力障碍听众的语音清晰度提供最佳混响
机译:上学时间正常教室中听力障碍学生的声音环境的实际情况
机译:在中等至重度的特殊教育中学课堂上为听障学生适应科学教育
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机译:建筑声学绩效与教师对听力受损教室的认识:关于听力障碍学生课堂声学的调查第1部分