机译:到达外部世界:日本小学英语教科书中的文化表征和全球公民意识
Univ Cambridge Fac Educ Cambridge England;
Cultural representation; global citizenship; textbook analysis; Japan; EFL education; elementary school;
机译:英语作为一种多元文化的语言:对日本初中英语教科书的研究的启示
机译:日本初中英语教科书中种族和民族多样性的意识
机译:巴基斯坦ELT教科书中目标文化的体现:“ OXFORD PROGRESSIVE ENGLISH”对文化相关性的评估
机译:日本教科书统计素养研究 - 小学算术教科书与初中数学教科书的比较
机译:本土和非健康教师合作工作:如何感知和角色对日本小学英语语言教室的教师话语
机译:学生的越南全球公民身份的感知态度和技能
机译:在外建立世界:日本小学英语教科书中的文化代表和对全球公民身份的看法