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机译:混凝土的上升:科学教学交流和情节中的语法化
Sungwon Primary School, Seoul, South Korea;
vygotsky; halliday; scientific concepts; content-based teaching; grammatical metaphor;
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机译:科技政策课程中的元数据,模型与修正
机译:基于语法推理的循环电视节目情节中多种结构的基于内容的发现
机译:口语语法和EFL教师应聘者:测量明确的语法教学方法对教师应试者的口头语法表现的影响。
机译:互动的动作电位方法以研究与科学教学(FIRST)计划中的神经科学博士后研究员的教学创新为例
机译:科学:从实践到教学 - 研究事件在教师培训中的重要性