机译:测试意大利高中学生在荷兰各类型中的社会认知兴趣和选择假设
Department of Counseling and Personnel Services, University of Maryland, College Park, MD 20742, USA;
机译:预测葡萄牙高中学生的职业兴趣和选择愿望:社会认知职业理论的检验
机译:在整个荷兰主题中测试社会认知职业理论的选择模型:荟萃分析路径分析
机译:历史悠久的黑人大学工科学生选择的社会认知模型的纵向检验
机译:高中生观察到反社会行为的预测因素。制度化环境(家庭学校类型)与非制度化(次要宿主家庭)的比较研究
机译:通过职业决策自我疗效和职业生涯的高中生的自我疗效和职业成熟,促进可行的职业选择目标:对社会认知职业理论的考验
机译:社会归因测试 - 精神分裂症中的多项选择(SAT-MC):与社区样本和与神经认知社会认知和症状措施的关系的比较
机译:爱荷华州基本技能测验和认知能力测验的学生测验成绩的比较研究:发育中的幼儿园学生和安肯尼社区学校的普通学生人口