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机译:预测葡萄牙高中学生的职业兴趣和选择愿望:社会认知职业理论的检验
Department of Counseling and Personnel Services, University of Maryland, 3214 Benjamin Building, College Park, MD 20742, USA;
Faculty of Psychology and Educational Sciences, University of Coimbra, Portugal;
rnFaculty of Psychology and Educational Sciences, University of Coimbra, Portugal;
rnFaculty of Psychology and Educational Sciences, University of Coimbra, Portugal;
social cognitive career theory; self-efficacy; outcome expectations; interests; choice goals; supports; barriers;
机译:应用社会认知职业理论预测西班牙心理学专业学生统计学中的兴趣和选择目标
机译:少数族裔残疾学生STfeM职业兴趣和目标持久性的社会认知职业理论预测因素:路径分析
机译:在整个荷兰主题中测试社会认知职业理论的选择模型:荟萃分析路径分析
机译:IT学生的职业承诺:社会认知职业理论的视角
机译:通过职业决策自我疗效和职业生涯的高中生的自我疗效和职业成熟,促进可行的职业选择目标:对社会认知职业理论的考验
机译:社会认知职业理论在大学生生活满足中的适用性:荟萃分析路径分析
机译:评估社会认知职业理论对高中学生技术学科目标的预测=对职业发展社会认知模型对高中学生学科目标的预测