机译:电子支架技术集成对小学生教师感知的任务努力和自信心的影响
University of Cyprus;
ICT integration; teacher education; scaffolding; perceived task effort; confidence;
机译:苏格兰学生小学教师的数学能力和对数学教学的信心水平:对国家资格和初等教师教育的一些影响
机译:将在线技术整合到教学活动中,以增强新西兰小学学生和老师的学习
机译:潜在的教师通过在线系统中师生角色互换来支持学生写作过程的见解
机译:信息技术在学校有关的活动中的使用及其在香港中小学的教师和学生中的感知利益
机译:中等教育教师教育学生所识别信息技术整合的障碍
机译:减轻学生对课堂相关乏味的教师热情感的稳定性:乏味倾向和任务难度的调节作用
机译:欠缺地区学校的可持续技术融合:感知学生变革对教师持续意图的影响