机译:社会身份冲突时:评“管理教育课堂中的性别”
Department of Management, Erivan K. Haub School of Business, Saint Joseph's University, 3600 City Avenue, Philadelphia, PA 19131, USA;
gender; diversity; social identity theory;
机译:在多元化课程中认识到情感的中心性:“管理教育课堂中的性别”评论
机译:代理,身份和社会正义教育:职前教师关于成为城市基础科学课堂变革推动者的想法
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机译:体育教学课堂管理和社会包容
机译:性别教室:通过性别,种族和阶级分析探索单性教育在法律和社会上的接受程度
机译:通过社交网络分析了解课堂:教育研究中的社交网络分析入门