论教育管理研究中的社会性别视角缺失

摘要

发端于西方女权运动的女性主义，历经百年多的发展，已经形成了不同理论和流派共存的局面。它的影响力不仅体现在对长期以来习以为常的性别问题和性别观念的变革，而且体现为一种全新的看待历史、社会、文化甚至知识产生的社会性别视角，在学术领域，导致女性主义作为一种新的跨学科研究领域或方法进入人们的视野：