机译:消除学生成功的障碍:个人学习还是在线学习?卫星学生的图书馆教学交付偏好
Limestone College, Gaffney, South Carolina, USA;
Library instructional delivery preferences; satellite students; online library instruction; in-person library instruction;
机译:激励学生的预算:教学框架和课程计划,用于在线信息素养教学。 Sarah Steiner和Miriam Rigby,Eds。,为学院和研究图书馆协会。芝加哥,IL:美国图书馆协会,2019. 322P。 $ 64.00(ISBN 978-083898949-4)。
机译:2000名学生,一名图书管理员:平衡在线研究生的图书馆教学的深度和广度
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