首页> 外文期刊>Journal of Geoscience Education >The Moon Project: Student Research and Lesson Design in an Introductory Geoscience Course for Pre-service Teachers
【24h】

The Moon Project: Student Research and Lesson Design in an Introductory Geoscience Course for Pre-service Teachers

机译:Moon项目:面向职前教师的地学入门课程中的学生研究和课程设计

获取原文
获取原文并翻译 | 示例
           

摘要

I have developed a hands-on guided-discovery course for future teachers that includes a semester-long research project about the moon. This project, which is designed to give students the experience of conducting a long-term scientific investigation, requires students to make daily naked-eye observations of the moon and construct graphs of given data (such as moonrise/set times and dates of moon phases) in order to discover and demonstrate a variety of phenomena related to the moon. [PUBLICATION ABSTRACT]
机译:我为未来的教师开发了动手指导发现课程,其中包括有关月球的为期一个学期的研究项目。此项目旨在为学生提供进行长期科学研究的经验,要求学生每天用肉眼观察月球并构造给定数据的图表(例如月出/设置时间和月相日期) ),以发现和展示与月球有关的各种现象。 [出版物摘要]

著录项

  • 来源
    《Journal of Geoscience Education》 |2008年第5期|p.434-439|共6页
  • 作者

    Ann Bykerk-Kauffman;

  • 作者单位

    Ann Bykerk-Kauffman Department of Geological and Environmental Sciences, 400 W. 1st Street, California State University, Chico, Chico, CA 96929-0205, abykerk-kauffman@csuchico.edu;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号