机译:使用视频会议技术来增强课堂观察方法,以指导职前幼儿专业人员
Department of Child and Family Studies,University of Southern Mississippi, 118 College Drive #5035, Hattiesburg,Mississippi 39406-0001;
University of Montevallo, College of Education, Station 6361, Montevallo, Alabama 35115;
videoconferencing; classroom observation; teacher education; early childhood;
机译:了解多样性和教师在支持不同课堂学习中的作用:利用技术为早期儿童学前班教师的成长提供支持
机译:幼儿课堂中的教学对话:课程标准和专业发展的政策建议
机译:岗前老师真的有足够的素养将技术整合到课堂实践中吗?确定职前教师的技术素养水平
机译:帮助Preservice教师在K-12教室中实施和评估基于研究的教学
机译:预防性课堂管理策略中的教学差异对音乐整合课程中幼儿和初级职前教师选择行为的影响
机译:幼儿教育工作者的专业发展:努力改善幼儿课堂的数学和科学学习机会
机译:在音乐集成课程中对幼儿及小学校长教师选定行为的预防课堂管理策略的指导差异