机译:确定大学课程中可持续性方面和整合教育促进可持续发展的过程框架
Sykli Environm Sch Finland, Espoo, Finland|Univ Turku, Dept Biol, SF-20500 Turku, Finland|Novia Univ Appl Sci, Vaasa, Finland;
Univ Gavle, Fac Engn & Sustainable Dev, Gavle, Sweden;
Roskilde Univ, Dept Environm Social & Spatial Change, Roskilde, Denmark;
Univ Turku, Dept Biol, SF-20500 Turku, Finland;
Education for sustainable development; Higher education; Management systems; Nordic countries; Visualizing; Quality assurance;
机译:拟议中的约旦大学在教育学习过程中将教育融入可持续发展中的教育作用
机译:可持续发展教育(ESD):将可持续发展(SD)概念整合到大学课程中的挑战
机译:关于高等教育课程可持续发展学习目标的思考 - 三种贝尔德大学案件
机译:可持续发展研究生群落(SGC)作为可持续发展教育的学习途径 - 马来西亚技术大学网络(MTUN)的工程方案框架
机译:提出组织可持续发展框架:整合质量管理,供应链管理和可持续性
机译:用于肥胖症和糖尿病的研究和教育的虚拟现实技术-由美国国立卫生研究院和国防部赞助:综合游戏:基于游戏的可持续糖尿病管理框架
机译:在可持续发展的背景下实施评估(III)。将可持续发展方面的评估与可持续发展作为工具箱的一部分相结合。