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机译:使用Rasch模型制定第二语言学习者在语言课堂中进行交流的意愿的度量
Tokyo University of Agriculture and Technology, 2-24-16 Naka-Machi, Koganei-Shi, Tokyo, 184-8588, Japan;
机译:对立吸引吗?在学术,文化和语言上不同的语言学习者交流目标语言的意愿
机译:在土耳其语境中交流外语学习者的意愿
机译:伊朗EFL学习者的交流意愿和语言学习方向
机译:会话代理的交流策略和情感反向渠道,以提高学习者使用第二语言进行交流的意愿
机译:一年级单语教室中讲西班牙语的英语学习者和非英语学习者的阅读能力增长的比较。
机译:第二语言学习者的语言影响:西班牙课堂学习的纵向电生理研究
机译:语言学习者沟通意愿与口语能力与性别差异的关系