【24h】

研究者を目指す後輩たちへ

机译:对旨在研究人员的青少年

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摘要

本稿を執筆するにあたり筆者は大学院進学を決めた昔の自分を振り返ってみた。学部の授業で学hだホール建築に興味を持ち,音響学の勉強をしたいと思ったきっかけとなった。大学院に進学してしばらくは,先輩たちの手伝いで測定や実験に参加し研究の楽しさを感じはじめ,自分で実験を計画し良い結果が得られたときはやりがいも感じた。もちろh,計画した実験が思うように進まないときも多々あつたが,それは次の実験への滋養分となり,このような積み重ねが研究を続けさせる力となった。本稿では筆者の経験をもとに,研究者になるまでの道のりと現在の活動に関して紹介したい。これから研究者を目指す人々が抱いている疑問点が少しでも解消できる材料になれれば幸いである。
机译:在撰写本文时,我回顾了我的老人,他决定去研究生院。我对部门班上的Hall建筑感兴趣,我想学习声学和学习声学。去了一所研究生后,我们加入了与老年人的测量和实验,并感受到了研究的乐趣,当你自己计划实验时感觉到,并在计划实验并获得了良好的结果时。 Mochiro H,但有许多情况下计划实验没有进行,但它成为下一个实验的营养,这种建筑成为继续研究的能力。在本文中,根据作者的经验,我想向研究人员和当前的活动介绍这条路。如果瞄准研究人员的问题来自现在可以消除一点的材料的问题,那就可以理解。

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