机译:重新设计参考服务:吸收学生员工的反馈意见是否会增强授权感?
University of Colorado Boulder, Boulder, CO;
Adams State University, Alamosa, CO;
Access services; circulation; empowerment; iterative design; service desk; student employee training;
机译:赋予员工员工质量;员工赋权对服务质量的作用:在埃塞俄比亚商业银行,AMBO分支
机译:一项关于改善员工行为以提高学生忠诚度的研究:肯尼亚学生之间的需求理解,服务质量和亲密关系的中介作用
机译:医师的授权感和服务质量观念对医院推荐的影响
机译:带有感觉的功能:在视频分类中纳入用户首选项
机译:在线学生使用服务与他们的辞产的关系
机译:对旨在提高大学生标签阅读技能和增强选择健康食品能力的感觉的电子卫生工具的评估
机译:赋予员工员工质量;员工赋权对服务质量的作用:在埃塞俄比亚商业银行,AMBO分支