机译:教育期刊编辑对自我P窃的看法
Department of Philosophy and Religion, The University of Southern Mississippi, 118 College Drive, #5015, Hattiesburg, MS 39406-0001, USA;
Department of Educational Studies and Research, The University of Southern Mississippi, Hattiesburg, MS, USA;
Self-plagiarism; Plagiarism; Editors; Journals; Research ethics;
机译:女性参与作为2009年至2016年教育心理学期刊的顶级作者,编辑和编辑委员会成员(Vol 30,PG 1283,2018)
机译:女性参与2009年至2016年教育心理学期刊的顶级作者,编辑和编辑委员会成员
机译:女性参与2009年至2016年教育心理学期刊的顶级作者,编辑和编辑委员会成员
机译:教育和教育心理学领域学术期刊影响因子的结构:引文来自其编辑委员会成员发表的论文
机译:E. George Payne:《教育社会学杂志》的创始编辑,1927--1944年。
机译:原始研究:期刊编辑对生物医学期刊的通信实践的观点:定性研究
机译:编辑的观点:成功的职业治疗教育杂志的第一年