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【24h】

ペアタスク時のコミュニケーションに姿勢の違いが与える影響:発話・心拍に関する実験結果および考察コミュニケーションを活性化するプロジェクト型学習教室の在り方に関する研究その8

机译:配对任务期间姿势差异对交流的影响:关于语音和心跳的实验结果和讨论基于项目的学习型教室激活交流的理想方式的研究第8部分

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摘要

前編に詳述したグループワークの実験より得られた発n話,心拍についての検定結果について報告する.n効果量の指標をCohen のd としたときの効果の大きさnの目安[1]を表1 に示す.情報仮説を採択することの妥当性nの指標となるBayes Factor による判断の目安[2]を表2 に示nす.
机译:我们报告了从第一部分中详细介绍的小组工作实验获得的n个语音和心跳的测试结果,当n个效果大小的指标是Cohen d时,衡量效果大小n的度量[1]如表1所示。表2显示基于贝叶斯因子的判断标准[2],贝叶斯因子是采用信息假设的充分性n的指标。

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