大学の設計課題における建築デザィンのキ旨導方法に対する考察 一学生のノぺ一ソナリティと設計プロセス及びそれらの関連調查を通して一

摘要

外向型/内向型は「心の目'関心の向カゝぅ方向、エネノレギ —を使う場の違レヽ」を、感覚型/直観型は「どのような方 法で情報を知覚'収集することを好む力、の違レヽ」を、思rn考型/感情型は「集めた情報の使レ、道や価ィ直につレ、て半u断rnする基準の違レ、」を、半IJ断的態度/知覚的態度は「外の世rn界-物事に対する態度の違い」を示しa)、対極となるタイrnプをキ旨向する者同士では、上述した様に異なる特《敷や{頃 向力5見られた。目らの選択と半U断の下で情報を极レヽ、开多 や空間のアイァァを導き建築作品に落とし込む設計課題 とレヽぅ作業では、その過程におレヽてこれらのノぺ—ソナリ ティが及ぼす景乡響が大きレヽことが分力ゝつた。丰旨導の際の 円滑なコミュニケ一シヨンの為には、学生1人1人が異 なる十生格タイプをキ旨向してレヽることを考慮し、最適な丰旨 導方法を模索することが必要であると居、われる。その方 法につレヽては今後の課題とする。