机译:通过学习学习方法对学生学习中学物理的动机进行调查
Department of Curriculum, Instruction &amp Educational Management, Egerton University, P.O. Box 536, Egerton, Kenya;
Department of Curriculum, Instruction &amp Educational Management, Egerton University, P.O. Box 536, Egerton, Kenya;
Department of Curriculum, Instruction &amp Educational Management, Egerton University, P.O. Box 536, Egerton, Kenya;
mastery learning approach; regular teaching method; secondary school physics; students’ motivation;
机译:计算机精通学习对中学生性别学习动机的影响
机译:掌握学习方法对尼日利亚河流州中学生化学成绩的影响
机译:计算机辅助STAD,LTM和ICI合作学习策略对尼日利亚中学物理学生的成就,性别和动机的影响
机译:韩国初中生英语学习动机,动机强度和学校记录的调查研究
机译:服务学习教育经历:它们如何影响学习成绩和对上学动机,基于学业自我概念-基于表现,基于学业自我概念-基于参考,学生对绩效的控制感以及学生对学业的指导性掌握的态度湖城学校的学生。
机译:教授健康科学学生基础的动机面试技巧:利用动机面试的治疗完整性和自我反思来进行变革性学习
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