机译:绘画,可视化和幼儿对“大思想”的探索
School of Education, University of New England, NSW, Australia;
Visualisation; Drawing; Elementary education;
机译:叙事中的叙事:一个年轻的中国-澳大利亚男孩通过绘画探索差异,同一性和友谊的观念
机译:设计图:视觉素养和课堂思想的探索
机译:绘画作为记忆的辅助工具:优化绘画方法以促进幼儿的回忆
机译:组件中的监管:针对幼儿的协作绘图工具的示例
机译:至关重要的媒体素养是基础知识:以教师的思想和与媒体教育及幼儿的经历为例的案例研究。
机译:幼手旧书:儿童绘画十四世纪的手稿LJS MS。 361
机译:我们需要一个新的绘图理论吗?物理性质可视化技术变革探索
机译:中耳炎患儿的中耳炎。临床实践指南第12号;青少年积液治疗中耳炎。第12号临床医生快速参考指南;幼儿中耳液:消费者版。临床实践