机译:危险机构:健康监测和教师对健康的体现
机译:追踪健康与身体的话题:探索职前小学教师对“健康”身体的建构
机译:35年后预测危险的健康行为:是父母或教师的童年行为问题的报告是一个更好的结果判断吗?
机译:在受训者健康教育和体育教师中进行有控制的干预措施,以促进健康的身体形象,减少进食障碍的风险并防止过度运动。
机译:风险行为和健康教育在互联网上大学生健康信息获取中的作用
机译:公共卫生和人口健康:利用电子健康记录当地人口健康监测数据
机译:肥胖患病率和德国幼儿园老师的不良健康风险行为:幼儿园老师健康研究的横断面结果
机译:HPE教师\ u27关于环境健康空间的谈判:话语立场,体现和唯物主义