机译:调查美国特许学校和公立学校学生学习的财务和社会经济决定因素:德克萨斯州的经历
The University of Texas at Brownsville, 80 Fort Brown, Brownsville, 78520, Texas, USA;
The University of Texas at Brownsville, 80 Fort Brown, Brownsville, 78520, Texas, USA;
The University of Texas at Brownsville, 80 Fort Brown, Brownsville, 78520, Texas, USA;
education finance; charter and public schools; funding of education; performance evaluation of learning;
机译:特许学校对德克萨斯州传统公立学校学生的影响:留守的孩子是否落伍了?
机译:混合学习对公立特许学校就读者的探究社区和知觉学习的影响
机译:混合学习对公共宪章学校的高中学习者探究与感知学习社区的影响
机译:学生学习成果的决定因素:百分之二高中X类案例研究
机译:公立教育市场的竞争:对特许学校对芝加哥公立学校系统内同时就读特许学校和传统公立学校的小学生的学术成就的影响进行的调查。
机译:德克萨斯州公立学校营养政策对德克萨斯州学生食物选择和销售的影响
机译:学生如何体验选择?探索德克萨斯州宪章和非宪章公立学校的干期课程和课程模式