机译:起草软件,作为基于工程制图的课程的实践工具:在客户-服务器环境中进行内容规划和评估
1Department of Mechanical Engineering, GMR Institute of Technology, Rajam;
2Department of Mechanical Engineering, Andhra University;
3Department of Mechanical Engineering, Centurion University;
Engineering drawing; client–server architecture; content planning; evaluation;
机译:基于云的软件工程学习环境:在云上托管软件工程工具的指南
机译:增强基于集成设计模型的过程和工程工具环境:旨在将功能分析,运营分析和知识资本化整合到协同工程实践中
机译:PBL与传统工科教学法的比较评价:来自受控学习环境的证据
机译:软件工程实践的学术教育:在密集的指导和团队常规的基础上,计划和改进顶峰课程
机译:对软件过程工程支持环境和工具的评估和比较。
机译:用于计算机科学和软件工程教育中网络学习环境的用户界面(UI)和用户体验(UX)评估框架
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频
机译:为空军理工学院工程学院定义的软件工程环境建立评估和选择计算机辅助软件工程工具的方法论。