机译:中学生在数学课程中使用技术的态度:性别会有所作为吗?
Department of Mathematics and Science Education, Middle East Technical University, Ankara, Turkey;
Department of Mathematics and Science Education, Middle East Technical University, Ankara, Turkey;
Attitudes; elementary math education; technology in education; gender studies;
机译:中学生对数学课程中使用技术的态度:性别是否有所作为?
机译:数学课堂中技术使用中与性别有关的差异学生参与,学习策略和态度
机译:中学课堂科学与数学的探索教学 - 以性别与种族/种族对学生态度的审查
机译:性别差异对初中学生数学成绩的影响
机译:数学中的性别差异:根据Fennema-Sherman数学态度量表对五,八和十年级男女学生态度与学生成绩和实践之间的关系进行研究。
机译:男孩危机还是女孩风险?中国中学生非自杀性自残行为的性别差异及其与性别角色冲突和暴力经历的关系
机译:中学生性别型和性别股权对技术和家庭经济学态度的影响