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机译:基于查询的几何课堂中“如果不做的话”策略与动态几何软件结合的有效性
Shaanan Religious College of Education, Haifa, Israel,Oranim College of Education, Tivon, Israel;
Shaanan Religious College of Education & Gordon College of Education, Haifa, Israel;
Shaanan Religious College of Education, Haifa, Israel;
Kent State University, Kent, OH,USA;
Geometry task; dynamic geometry software; what if not; prospective teachers;
机译:在数学课堂中使用动态几何软件:教师的选择和理据研究
机译:动态几何构造:课堂教学中教育软件的解释灵活性研究
机译:使用动态几何软件将真实情况传达到教室中:学生数学老师在网络问题最少的情况下的经验
机译:使用动态几何软件解决几何问题时的坐标分析
机译:分析高中几何教师如何以及为何实施动态几何软件任务以促进学生参与。
机译:特定对象几何形状中血液动力学和血管生长与重塑的耦合模拟
机译:几何勘探活动协助教师教育教室中的动态几何软件(DGS)