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机译:寻求大学生的数学成功:一种适应性方法的随机田间试验
Centre for Health Sciences, George Brawn College, Room 601, 51 Dockside Drive P.O. Box 1015, Station B, Toronto, Ontario, M5T 2T9, Canada;
The Gwenna Moss Centre for Teaching Effectiveness, University of Saskatchewan, Saskatoon, Room 50 Murray Building, Saskatchewan, S7N 5A4, Canada;
Department of Mathematics, University of Auckland, Level 4 Room 405, Building 303, 38 Princes Street, Auckland CBD, New Zealand;
college mathematics education; developmental mathematics; remedial mathematics; JUMP math; explicit instruction;
机译:促进青少年大学生癌症风险感知和信息寻求行为的电子游戏:一项随机对照试验
机译:跟踪大学代数讲习班学生在随后的大学数学课中的成功学习
机译:通过前年大学生培训促进对大学的健康过渡:试点随机对照试验
机译:8数学安置和学生成功:向大学数学过渡
机译:数学形成评估系统:根据随机田间试验的结果测试行动理论。
机译:制定适应性治疗策略以应对大学生的自杀风险:先后顺序多次分配随机试验(SMART)
机译:移动和网络应用(思想点)对大学生心理健康帮助寻求的影响:随机对照试验