机译:通过研究项目改善环境工程计划中的学生学习
Tampere Polytechnic, Tampere, Finland;
机译:提高学生参与基于项目的学习:软件工程案例研究
机译:基于项目的学习对改善交通工程课程中可持续性概念的学生学习效果的影响
机译:提高工科学生学习编程技能的动机
机译:通过服务学习项目提供的土木和环境工程学生对服务的重视程度是否存在性别差异?
机译:开发和验证主动学习参与策略,以提高学生对编程和软件工程概念的理解
机译:跨行业医疗保健实践:一个教育项目有四个学习序列可为来自六个学习计划的学生提供
机译:采用民意调查应用程序在公民和环境工程学生提供的工程项目管理课程中提高积极学习