机译:扫盲陷阱:全社会教育和个人技能溢价
Department of Economics, Cornell University, Ithaca, USA;
Department of Economics, Cornell University, Ithaca, USA;
Department of Economics, Cornell University, Ithaca, USA;
Department of Economics, Cornell University, Ithaca, USA;
education; literacy; O-ring; skill formation; traps;
机译:糖尿病素养和算术教育工具包(DLNET):有助于对识字和计算能力低的患者进行糖尿病教育和管理的材料。
机译:健康,教育和健康素养之间的关系:荷兰成人识字和生活技能调查的结果
机译:远离偏重技能的变革:意大利教育工资溢价下降
机译:(636)将资讯素养技能从高等教育转移到工作区信息素养环境中
机译:新兴的扫盲途径:模拟个人和环境对儿童新兴识字能力增长的贡献。
机译:衡量效率素质合并基于绩效和自我评估的措施:年龄教育水平和财政资源在预测健康识字技巧方面的作用。在佛罗伦萨(意大利)进行的横截面研究
机译:扫盲陷阱:全社会教育和个人技能溢价