机译:学习障碍学生对有助于大学成功的自我决定因素的看法
Department of Special and Early Childhood Education, University of Wisconsin Oshkosh, Oshkosh, WI, USA;
Attitudes; Attributes; College Students with Learning Disabilities; College Success. Self-Advocacy; Self-Determination;
机译:学生对促进社区-大学向大学转移成功的因素的看法
机译:电子学习的关键成功因素:对学生认知的探索性调查
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机译:促进基于项目学习大学英语教学成功的因素分析
机译:有学习障碍的大学生:以女大学生描述其学业成功学习策略为例。
机译:少数民族学生在一家选择性技术大学的大学毕业率:将参加夏季桥梁计划有助于成功吗?
机译:有学习障碍的大学生:对学业成就的看法