机译:在表演艺术学生中探索移动学习需求
Faculty of Education University of Hong Kong Hong Kong Hong Kong;
Faculty of Education University of Hong Kong Hong Kong Hong Kong;
School of Business and Public Administration University of Guam Mangilao Guam;
Faculty of Education University of Hong Kong Hong Kong Hong Kong;
Faculty of Education University of Hong Kong Hong Kong Hong Kong;
Faculty of Education University of Hong Kong Hong Kong Hong Kong;
Information needs; Mobile devices; Quantitative survey; Online information-seeking behavior; Performance arts college students; Performing arts libraries;
机译:探索表演艺术中在线同步学习环境中的导师和学生体验
机译:探索商科学生和文科学生对物理学和物理学习的信念
机译:从白色实验室外套和疯狂的头发到实际的科学家:研究人员的互动和表演艺术对学生对科学的感知和动机的影响
机译:探索学生和教师的活动,体验和OpónÌmò移动学习设备对教学的影响
机译:A部分。学习模型的维度对在普通化学实验室攻读学士学位的前医学生的学生的认识论信念的影响,以及B部分。利用TRI Explorer和USGS水数据进行环境质量调查以及分析和使用扫描电子显微镜表征颗粒物。
机译:探索学生对重大事件分析的使用的看法这是一般实践中档案袋评估过程的一部分是学习如何在学习中使用反思的工具
机译:探索表演艺术在线同步学习环境中的导师和学生体验