机译:编码成K-5课程作为新文字
Department of Instructional Technology Kennesaw State University Kennesaw Georgia USA;
Department of Counseling and Instructional Sciences University of South Alabama Mobile Alabama USA;
Coding; Computational thinking; Expression; New literacies; Pre-service teachers; Teacher education; Literacy curriculum; K-5 education;
机译:加菲猫教授的“ 21世纪数字素养项目”:支持K-5教师的数字素养教学工作
机译:编织代码/编码编织:PenelopeanMêtis和Weaver-Coder的Kairos
机译:实施取决于教师专业水平的课程:芬兰的学前班和幼儿期核心课程以及与识字相关的实践
机译:K-5课程中NGSS科学与工程实践的内容分析(评价)
机译:不仅仅是编织纤维:将完全以STEM为重点的,基于项目的农业扫盲模块集成到基础课程中。
机译:体育素养课程的知识转移和创新
机译:K-5课程中NGSS科学与工程实践的内容分析