机译:探索提高教学条件效率的多维方法
School of Education, Charles Darwin University, Darwin, NT, 0909, Australia;
Educational Technology Expertise Center, Open University of the Netherlands, 6401 DL Heerlen, The Netherlands;
机译:探索多媒体教学中逆模态效应的教学条件
机译:通过情境化和非情境化方法探索使用明确的反思性教学方法教一流的非洲裔美国女孩科学实践的潜力
机译:能源效率的探索性多维分析:DataViz与聚类算法
机译:使用基于网络的方法探索组织和条件之间的表型异质性
机译:探索用于显示多维数据的有效设计方法,以方便信息的解释。
机译:从认知角度探讨学生对突变的描述建议如何修改教学方法
机译:从认知角度探索学生对突变的描述表明如何修改教学方法