机译:理论思考:理论预测的一致性和幼儿的因果关系识别
The Graduate School of Education, University of Bristol, 35 Berkeley Square, Bristol, BS8 1JA, UK;
University of Bath, UK;
University of Wales Institute Cardiff, UK;
causation; evidence; goal; predictions; scientific inquiry; theories;
机译:评论:对幼儿环境的批判性思考:桥接理论与实践
机译:世界的统计可分离性以及量子理论,相对论和因果关系的一致性
机译:世界的统计可分离性以及量子理论,相对论和因果关系之间的一致性
机译:幼儿的批判性思维和技术:我们真的需要技术来帮助孩子改善批判性思维吗?
机译:检验幼儿对因果关系理解的连贯性:来自推论,解释和反事实推理的证据。
机译:对有限未来的思考增强了年轻人和老年人的回忆的积极性:对社会情感选择性理论的支持
机译:用理论思考:理论预测的一致性和幼儿对因果关系的识别