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机译:科学学习任务中情景兴趣的预测因素和结果
Institute of Behavioural Sciences University of Helsinki">(1);
Department of Teacher Education Centre for Learning Research University of Turku">(2);
Institute of Behavioural Sciences University of Helsinki">(1);
Motivation; Interest; Achievement goal orientation; Science learning;
机译:在物理课中运用科学的本质:将“普通”课堂情况转变为科学学习情况的本质
机译:广义融合组套索正则化多任务特征学习预测阿尔茨海默病患者的认知结果
机译:控制力,自我效能感和任务价值的来源,可作为在线大学环境下学习成果的预测指标
机译:具有选择性跨任务转移功能的多任务学习,可预测出血和其他重要的患者结果
机译:态度和情境的先例,作为上下文和任务绩效的预测器:承诺和感知的主管支持对任务特征与绩效度量之间关系的调节作用。
机译:马克雷雷大学健康科学学院医学与护理专业学生教学情况分析
机译:教师设置具体学习任务对培养学习成果的影响 - 四年级“光电池”科学课的研究