オントロジーを利用した視覚障害者用の鍼灸領域の教材は学習効果を高める

摘要

我々は，視覚障害者向けの経絡と経穴の教材を新たに開発した.その特徴は，オントロジーを各々の概念の関係構築に利用したことと，点字と点図の利用で触知でも視覚的理解と同様の理解を可能にした点である.この教材を実際の講義で使用した後に学習効果を定量的に判定し，未使用群と比較した.その結果，鍼灸領域の理論学習への有用性が示された.また， 点字識字率の向上という副次効果も得られた.%We have developed learning material of acupuncture-acupoints and meridians-for the visually impaired. It utilizes ontology to construct the relations between the concepts in the acupuncture field and enables tactical understanding similarly as visual understanding. We used our learning material in the acupuncture lecture for the visually impaired, quantitatively analyzed its efficacy and compared the results with the group which did not used our material for learning.