机译:在受众分析教学中增加新的维度:文化意识
机译:在土耳其语作为外语教学中的文化转移和创造文化意识:来自加齐斯曼帕大学的一个例子
机译:文化知识,自我意识和实践技能:向卫生和公共服务专业人士教授文化能力和精神关怀的课程模型
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机译:设计中文化维度教学动态创造可持续环境:建筑跨文化比较
机译:造成伤害:慢性背痛的管理中的文化破裂维度(医学治疗,会话分析)
机译:文化知识自我意识和实践技能:向卫生和公共服务专业人士教授文化能力和精神关怀的课程模型
机译:教授务实的能力:从教学文化意识教学的旅程